３月８日は、待ちに待った平分校のリクエスト献立の日でした。　
　給食を食べ始める前に、自分たちで話し合って決めたリクエスト献立の表を見返したことで、誰が考えた献立かを思い出したり、献立表と実際の献立を照らし合わして、会話が弾みました。
　中でもグラタンが大人気で、完食して担任の先生と喜びを分かち合っている様子も見られました。リクエスト献立を通して、自分たちで考えたり調べたり選択したりしたことが、食育にもつながりました。
　　

　幼稚部では、４日（金）に「海竜の里センター」へおわかれ遠足に行ってきました。
　風は少し冷たかったですが、外で元気よく体を動かして、たくさん遊んできました。幼稚部の幼児３人と保護者の方々、教員が参加してみんなで一緒に楽しい思い出をつくってきました。
　３人とも事前学習でおわかれ遠足に行くことを知ってから、「おべんとうがたのしみ」「あした えんそく！」と、この日をとても楽しみにしていました。
　　
　　　みんなでドラゴンコースター！　　　　　　　　　みんなでおべんとう！
　　　「はやいよー！きゃー！！」　　　　おやつの交換はじゃんけんで盛り上がりました。
　　　
　　　　　みんなで記念撮影。　　　　　　　　　みんなで握手。「ぎゅっぎゅっぎゅ」　

　約束を確認したあとは自由遊びの時間でしたが、子どもたち同士お互いの動きを意識する様子が見られ、「ぼく（わたし）は〇〇で遊びたいから〇〇にいこう。」と友達を誘ったり、友達からの誘いをうけて「いいよ。」「わたしは△△で遊びたいよ。」など自然なやりとりも生まれていました。
　まだまだ教師の仲介が必要な場面もありますが、自分の思いを相手に伝えることや、相手の考えを知りたいからこそ、きこうとする姿勢も育ってきていることから、子どもたち同士のかかわりも以前に比べ増えてきたと感じます。
　おわかれ遠足を通して、楽しい思い出ができました。

　３月４日（金）にいわき市立草野小学校で「交流卒業生を送る会」が行われました。会ではそれぞれの校歌斉唱の後、５年生から６年生に贈る言葉があり、全学年によるふれあいタイムでゲームが行われました。６年生が主役のゲームはボール運びやジャンケンゲームがあり、みんなが盛り上がり楽しく過ごしました。
　その後、下級生全員から６年生にお祝いのメッセージが渡され、最後に鼓笛の引き継ぎが行われました。６年生として、最後の鼓笛演奏があり、それぞれの楽器や道具等が５年生に渡され、５年生が気持ちを込めて鼓笛の演奏をしました。
　このように、草野小学校と平分校の伝統はそれぞれ下級生に立派に引き継がれました。６年生のみなさん、ごくろうさまでした。

　 　　

　　　

　２月２６日（金）に、みみらんど学習会「親子でたのしく発音教室」が開催されました。
　この学習会は、地域支援センターみみらんど・いわきが中心となって実施した学習会で、発音の基礎である声や息の出し方、口や唇、舌の動かし方を、親子で楽しみながら活動することをねらいとしています。
　　　　　
　校内と外部から参加者を募り、今回は４組の親子が参加してくれました。
　音楽にあわせて元気に声を出したり、紙風船を使ったイキ息レースでたくさん息を使ったりして、親子で楽しく活動しました。イキ息レースでは子ども部門、お母さん部門、親子部門に分かれ、それぞれがゴールを目指して白熱した戦いが繰り広げられました。
　 　
　楽しみながら口の動かし方や息の使い方を学ぶことのできた、笑顔あふれる学習会となりました。各家庭に戻ってからも親子で楽しめる遊びが、また一つ増えました。

　それぞれが練習の成果を発揮して走りきった駅伝大会。表彰式で分校長先生からメダルと参加賞、講評をいただいたあとは、幼稚部の教室に全員が集まり、家から持参したおにぎりと手作りの豚汁で会食をしました。
　小学部の児童と教員が、野菜を切ったり味付けをしたりして手作りした豚汁は具だくさんで、栄養と愛情もたっぷりでとてもおいしく、子どもたちは友達や先生との会話を楽しみながら、たくさんおかわりをして食べていました。
  
  
　学年の枠を越えた子どもたち同士の自然なかかわりが見られるのは、平分校のよいところの一つです。駅伝大会を通して、さらに絆が深まりました。
 

　快晴にも恵まれた中、聾学校平分校駅伝大会が開催されました。今年度で２回目になり、幼児児童と教員の混合チームをつくり、３つのチームに分かれてたすきをつなぎました。
　この日のために、こどもたちは毎日校庭を走って体力をつけたり、チームごとに作戦を立てたりして臨みました。
　大勢の保護者の方々も応援に駆けつけて下さり、子どもたちは熱い声援を受けながら、途中で抜かされても、転んでも、あきらめずに最後まで一生懸命走りきりました。
　６年生にとっては最後の駅伝大会となりました。感想発表の際に「来年僕たちはいないけれど、みんなで力を合わせて頑張って下さい。」といった発表も聞かれ、児童はそれぞれがさまざまな気持ちで受け止めているのではないか、と感じました。
　学校全体が気持ちをひとつにして取り組む駅伝大会は、これからも平分校で受け継がれていきます。
　勝ったチームも勝てなかったチームも、それぞれがさまざまな思いを抱えて駅伝大会を終えました。幼稚部では絵日記、小学部では日記等を通して振り返りの学習も行います。
　 
　　

　３日の「せつぶん」では、幼稚部でも豆まきをしました。
　「ドンドンドン！」とドアをたたく大きな音。「ガラガラガラ」と入り口のドアが開き、「こんにちは。」という低い声が聞こえてきました。
　子どもたちはドアをたたく大きな音にびっくりしながらも、ドアの開く音やおにの声に耳を澄まして一生懸命きいていました。
　子どもたちが、おそるおそる「はーい。」と返事をすると、姿をあらわしたのはなんと「みどりおに」でした。
　子どもたちは「きゃー。」「こないで。」と言って逃げまわりながらも、おにに向かって元気いっぱい豆を投げていました。

　
　　
　　　　「おにはそと！」　「えい！」　　　　　　　　　　　　おにと記念写真
　節分が終わってからも、幼稚部ではおにの話題でもちきりです。

　2月８日（月）に地球温暖化防止のための福島議定書表彰式があり、平分校は最優秀賞をいただきました。表彰式には最上級生の6年生児童2名が出席し、福島県知事や教育長から賞状をいただきました。児童はとても緊張していましたが、卒業を前にとっても良い思い出ができました。
　平分校では教室の照明の消し忘れがないか確認したり、手を洗うときに水を出しすぎないように量を調節したりしています。節電や節水の他にも、ゴミの量を減らしたり、好き嫌いをしないで給食の残飯をださないように取り組みました。これからも、いっそう努力していきます。

　　　

 　５日（金）に、筑波大学付属聴覚特別支援学校から松本末男先生をお呼びして、研修会を行いました。松本末男先生には朝早い時間から、各学級をまわって参観していただいたり、子どもたちとのやりとりの場面を見せていただいたりしました。
　指導助言をいただいたあとは、「今後の平分校と課題」と題しての全体講話もあり、教員は真剣な表情で参加していました。末男先生からは、子どもたちの成長を豊かにするための日々のやりとりや言語化のあり方について、また、チームとして機能するための教員集団のあり方についてご助言いただきました。
　松本末男先生、ありがとうございました。今後、さらに私たちは努力してまいります。