2018年2月の記事一覧

　2月26日（月）の全校集会で、福島県かきぞめ展の表彰式がありました。

小学部の子どもたち全員が、12月・冬休み・1月と、練習を続けてきました。

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　【　練習の様子　】

 

　１年生は「こけし」、2年生は「メダル」、3年生は「いぬ年」、5年生は「早春の光」、6年生は「冬の祭典」という課題に沿って練習しました。

 

　

　　　　　　　　　　　　　　　　【　表彰の様子　】

 

　結果は…。

　惜しくも、特賞はいただけませんでしたが、金賞や銀賞を受賞し、満足そうな表情の子どもたちでした。

 

 

 

 

　2月22日（木）校長先生が本格的な表千家の流儀で、お茶をたててくださいました。
　昨年度経験のある子どもたちは、部屋に入ると、毛氈（もうせん＝「赤い布」）に背筋を伸ばして正座し始めました。非日常のキリリとした空気感が漂っていました。

　まず、校長先生から、道具の名前やその使い方などを教えていただきました。

　　　　　【「ふくさ」の説明　】

　　　【　　お茶を　たてている様子　　】

　そして、6年生からお茶をたてていただきました。「お先に」「どうぞ」「いただきます」といった言葉のかけ方や、茶碗を2回、回したり、手を床に着いてお辞儀をする、飲み終わった後は飲み口を指でふき取って壊紙で指を拭くなど、表千家のマナーなども教えていただきました。

【　お茶を　いただいている様子　】

　お茶を飲み終えると、お茶の道具に興味津々の子どもたちが、釜の前に集まってきました。「やってみる？」の一言に子供たちは大喜びで一列に並び始めました。そして、「担任の先生や授業担当の先生たちにお茶をたてたい」とはりきって挑戦しました。

【　茶せんの動かし方を教えてもらう様子　】

　茶せんの動かし方が見ているより難しかったようですが、ある児童はたてたお茶の表面にできた”池”（泡だっていないところ）が「とてもいい」とほめられました。

　このお茶会は、子どもたちだけでなく、私たち教員にとっても非日常を味わえる貴重な時間となりました。

　音楽の学習の時間に筝と尺八で演奏される『春の海』という楽曲をDVDにて鑑賞しました。　低学年の児童も、初めて見る和楽器の名前をすぐ覚える関心の高さで、本物の音に触れることができるよう鑑賞の時間を設けました。

　　　　　　　【　曲紹介　】　
　
　筝の奏者4名、尺八の奏者1名に来校いただき、学習した『春の海』や、お正月などでよく耳にする『六段の調べ』、既習の『さくらさくら』『もみじ』『さんぽ』を演奏していただきました。『もみじ』や『さんぽ』は演奏者の方たちと一緒に歌いました。

　　　　　【　曲目『さくらさくら』　】

　また、鑑賞を終えた後、実際に楽器に触れて音の響きを感じたり、息の吹き込み方の難しさを体感したりすることができました。

　

　　　　　　　　【　筝と尺八の　体験コーナー　】

　子供たちのために来校してくださった皆さん、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

　1月29日（月）に宮城教育大学の菅井裕行先生を講師としてお迎えし、みみらんど学習会を行いました。

　午前は乳幼児教育相談の様子を見ていただき、保護者との懇談・指導助言をいただきました。　　　　　
　午後には、「ことばに課題のある子の支援を地域で考えよう」をテーマに保健師さんや特別支援教育コーディネーターの方々などとディスカッションを行いました。菅井先生から宮城県での取り組みを紹介いただき、サポートの方向性を話し合ったり、アドバイスをいただいたりしました。菅井先生からは、「支援をしていく上で一番大事なのは、一人で悩まずに、支援者が一同に会し、知恵を出し合うこと」というお言葉をいただきました。
　本校は今後も「ことばに課題のある子の支援」を積極的に行い、浜通り地区のセンター的役割を果たしていきたいと思っています。

　2月2日、小学部では一日早く「豆まき」をしました。
　
　「節分」の由来の話を聞いた後、自分の退治したい「心の鬼」を発表しました。


　　　　　　　　【　節分の由来　】　


　　　　　【　　退治したい「心の鬼」の発表　　　】
　
「豆まき」の歌の後、鬼が登場。それぞれの心の鬼を退治しようと、豆まきを行いました。


　　　　　【　鬼は外！福は内！　】
　
　みんなが健康で幸せな一年になりますように。