平ふくろう掲示板

　来週はいよいよ『平ふくろう祭』です。子どもたちは、１回１回の練習に集中して取り組んでいます。「上手に発表したい」「間違えないように演奏したい」という思いが見て取れます。
　本日、『平ふくろう祭』のパンフレットができました。

                       　　　 　　　　　　　         
　交流企画もありますので、ぜひお誘いあわせの上、お越しください。お待ちしております。

 　毎月１回、アメリカ出身のリアング先生にお越し頂き、英語の学習も行っています。
　今回は、２・３年生の児童の学習の様子をお届けしようと思います。

　今月は、お月見があり、『ことばの学習』の時間や廊下の『知ってる？』コーナーで話題となった、「月」「夜空」「すすき」「柿」「ぶどう」「くり」「かぼちゃ」「さつまいも」「なし」などのことばを教わりました。
　
　　　【　「チェスナットゥ（くり）」　　】

　その後は、提示されたイラストが「やさい」か「くだもの」か「ナッツ」かを英語で答えるゲームをしました。
　
　　【　「はい！はい！はい！！」と、元気に挙手　】

　ALTの授業とても楽しかったようで、次の日の朝、「ペァ（梨）」「フルーッ（果物）」と、思い出しながら口に出して言っている姿が見られました。
　来月のALTも楽しみにしています。

　小学部１年生生活『手紙を出そう』で郵便局へ行ってきました。

　　　　　　　
　　　　　　　　　　【　郵便局へ出発！　】
　
　前時までに、１１月に行われる『ふくろう祭』の招待状を書きました。郵便局では「切手をください」と窓口でお話して購入する経験もしました。
　　　　　　　
　　　　　　　
　　　　　　　　【　「切手をください。」　】

　郵便局員の方に切手を貼る場所を丁寧に教えていただき、封筒に貼り付けました。郵便ポストに投函するときには「元気でねー」と言いながら投函していました。

　　　　　　　
　　　　　　　　　【　「元気でねー。」　】
　　
　無事に届きますように。

　１１月３日（金）に開催される"平ふくろう祭"の練習が始まりました。
　幼稚部は劇「てぶくろ」、小学部は劇「バルバルさん」、音楽発表「威風堂々」など、それぞれの学部で練習をしています。

　　　
　　　　　　　【事前学習の様子】

劇では①ゆっくり話す②手話もつける③大きい声でを意識して劇練習に励んでいます。また、音楽発表では①指揮者を見る②みんなで音を合わせるようにして、きれいな合奏を目指しています。
　　　　　
                    【劇の練習の様子】　　　　　　　　　



            
                                                         【音楽発表の様子】

　劇の練習では、台本がなくても台詞や手話表現ができるよう、家で練習してくるよう宿題が出されました。

　ふくろう祭当日まで３週間。みんなで力を合わせて、様々な力を高め合えるといいなと思います。

　１０月３日（火）東北福祉大学の大西先生をお招きし、「みみらんど・いわき」の学習会で子育てサロンを開催しました。
　今回は、聞こえにくさのある１～５歳のお子さんをもつお母さん９名の参加がありました。地域の保育園、幼稚園に通っているお子さんが多く、互いの近況報告をしながら、日ごろの思いや悩みなどを話し、それについて大西先生からアドバイスをいただきました。
　　　　　　　　　　
　そのあとで『きこえにくさのある子の育ち～今大切にしたいこと～』というテーマで大西先生から講話をいただき、生活経験を通して言語（日本語）や考え方に結び付けていくことの大切さを教えていただきました。お母さん方は、大きくうなずいたり、メモを取ったりしながら熱心に話に耳を傾けていました。


　　　　　　　　　　【　大西先生の講話の様子　】

　ほかのお母さん方の話を聞くことや情報交換は、子育てについて考えるとてもよい機会になったようです。
　
このような会を今後も続けていきたいと思います。

　今日は、十五夜。登校した子どもたちの体操着、机の中、ロッカーの上などにお月見にお供えする野菜や果物が隠されていました。
　野菜や果物を発見した子どもたちは、目を輝かせて「知ってる？」コーナーに集合。
　　　　　　　　
【「知ってる？」コーナーは季節の話題や社会で話題になっていることなど、たくさんのクイズが出されています】

　集合した子どもたちは、用意されたかごの中にそれそれ見つけた野菜や果物をお供えし、自分の見つけたものの名前を書いていきました。

　　　　　
　　　　　　　　　　　【　今日の「知ってる？コーナー」　】

　お供え物のほかにも、十五夜（お月見）に関する絵本やつきの満ち欠けについての本も置いてあります。生活の中のことばから、関係するさまざまなものに興味をもってもらいたい、関連付けて言葉を広げてもらいたいとの工夫です。
　
　今晩は天気もよさそう。家で満月を見て、家族との会話が弾むといいなと思います。

　９月２８日木曜日

　甲状腺検査を実施しました。

　東京電力福島第一原発発電所の事故を踏まえ、子どもたちの健康を長期に見守るために、隔年で実施されている検査で、今回が３回目となります。

　検査は、福島県立医科大学の方が来て行うため、普段の健康診断とは違う雰囲気です。

　エコーを使用しますし、知らない大人もたくさん…子どもたちの不安を少しでも減らせるよう、事前に養護教諭から検査についての説明をしました。
　　　　【　全校集会での説明に使った資料　】

　当日、怖がったりするかな？と心配もありましたが、過去実施している検査を覚えている児童も多く、緊張しながらもとても上手にスムーズに検査を受けることができました。
　　　　　　　　
　　　　　【　検査室の入り口に掲示した手順表　】

　

　　　　【先に行っている児童の様子を見て待ちました。】

　検査結果は、１～２ヶ月以内に各家庭へ直接郵送されることになっています。

 

 

 

 

　９月２１日（木）、２２日（金）仙台方面へ小学部５年生・６年生は修学旅行へ行ってきました。郡山へ行くバスではハプニングがあったようですが、皆元気に怪我なく帰ってくることができました。

＜１日目＞

　　　　　【　いわきでの出発式　】


【　郡山から、新幹線に乗って仙台へ向かいます　】


　　　　　　　　　【　　松島にて本・分校の全員で　　】


　　　
　　　　【　松島めぐりの船長の帽子を借りて　】


　　　【松島めぐりの船にて】


　　　【　松島蒲鉾本舗にて　】


　　　　【　瑞巌寺にておみくじをひきました　】

　
　　　　　　　【　仙台うみの杜水族館にて　】


　　　　　　【　ホテルにて　】

＜２日目＞
　　　　
　　　　　　　　【　朝の身支度　】


　　　　　　　　【　ベニーランドにて　】


　　　　　【仙台名物牛タン】

　本・分校それぞれの子供たちともより新密になり、楽しい２日間になったようです。

　いよいよ、明日９月２１日より一泊二日で、小学部５・６年生の修学旅行となりました。これまでに数回本校へ足を運び、本・分校の友だちと調べ学習をしたり、旅行行程の計画を練ったりしてきました。また、校内でも活動内容を確認したり、持ち物を確認したりするなど、５・６年生合同で学習活動を進めてきました。
　行き先は仙台。１日目は以下のしおりの通り、全体で活動し、２日目は各班に分かれて班別行動になります。

　本・分校、すべての児童が怪我なく無事に帰ってくるといいなと思います。そして、たくさんの土産話が聞けるといいなと思います。

　すっかり涼しくなってしまいましたが、夏休み明けには保健室の前にの飲み物に関するこんな掲示がありました。
　　　　　
　　　　　　　【今月の保健室前の掲示】
　
　さまざまなペットボトルの中に砂糖が入っています。これは、飲み物自体に入っている砂糖の量と同じです。これを見ると想像より砂糖が多く入っていることが一目でわかります。
　飲み過ぎると、虫歯になることはもちろん、疲れが出たり、イライラしたり、太ったりしてしまします。
　ジュースを飲むときはコップに移して飲んだり、シェアしたりするようにし、飲み過ぎには気をつけたいものですね。