平ふくろう掲示板

　先日、スクール・サポート・スタッフの方が幼稚部の子ども達に手作りのやじろべえを作って届けてくれました。

どんぐりは小学部の子ども達が秋の校外学習で拾ってきました。指先や、テーブルの角に乗せても落ちないやじろべえに大喜び！その絶妙なバランスで揺れるやじろべえに興味津々でした。

　そんな姿もありましたので、季節の飾りとしてモビールを作りました。モビールの材料は、畑で収穫したさつまいもの茎です。乾かして固くなったさつまいもの茎にたこ糸をつけて、そこに季節ならではのパーツをぶら下げていきます。

　「サンタクロースにしようかな？」「この緑の葉っぱは何だっけ？←ひいらぎ」など、にぎやかに作り始めましたが・・・・選ぶパーツと、ぶら下げる場所によって、あっちに傾いたり、こっちに傾いたり！！！

　「こっちにもう1つつけてみようかな。」「もっと大きいのがいいかな？」試行錯誤して出来上がったモビールは、今、窓辺でゆらゆら揺れています。

　幼稚部の子どもたちは、昨年度「ポップコーン屋さんごっこ」の活動を楽しく行い。そのことをずっと覚えていました。

　そして、今年度も幼稚部の畑から収穫したポップコーンを使って、「また、お店屋さんごっこをしたい！！」という気持ちが大きくなってきました。

　そこで、子ども達と教師の間で「誰と一緒にお店を作るか？」「どんなお店にしたいか？」という観点から話し合って活動を進めることにしました。

　小学部のお兄さん・お姉さん達や先生方を2日間に分けて招待するため、２つのグループで準備を進めるようにしました。それぞれのグループで友達と協力して素敵なお店ができあがりました。デザイン画をもとに制作したグループもありました。

　お店の装飾を工夫したり、メニューの書き方を工夫したりと、友達や教師とアイディアを出し合う中でお店を完成させました。

　小学部のお兄さん・お姉さん達がやっていた平校商店街やふくろう祭の屋台（過去記事のチェックをお願いいたします。noteにも同内容の記事があります。）の様子を思い出して（参考にして）、チケットや看板を作った子もいました。

　当日は、お客さんの様子に合わせて、手話や日本語で説明したり、メニューや商品を指さしたりすることができました。とても、接客上手な店員さん達でした！

　自分たちが作ったお店で、来店いただいたお客さんと商品のポップコーンについて「カレー味と塩味とコンソメ味があります。」「コンソメ味がおすすめです。」「ありがとうございました。」など、ことばでやりとりすることができ、子どもたちは大満足した様子でした。

　幼稚部は１１月２２日（水）に、小学部は１１月２８日（火）に、干し柿づくりをしました。

　ピーラーを初めて使う子どもたちもいましたが、それぞれが指を切らないように気を付けて丁寧に皮をむいたり、熱湯消毒をしたりして、校舎の南側に干しました。作り終わった後は、「はやくできるといいな。」と、期待感をもっている姿が見られました。

　皆で協力して作った干し柿。完成する日が楽しみです。

　１１月２４日（金）幼稚部走ろう会が行われました。2週間ぐらい前から大休憩に練習を始め、寒い日もありましたが頑張って走っていました。いるか組は校庭を2周、くじら組さんは3周走る練習を続けました。
　この日、風は強かったのですが、暖かく、良い天気に恵まれました。富岡支援学校のお友達の応援にもおうちの方や先生方の声援にも後押しされ、みんなそれぞれに自分の力を発揮しました。閉会式にはそれぞれ感想発表をし、最後に手作りメダルをもらって大喜び。元気いっぱいの楽しい走ろう会となりました。

　１１月１７日（金）第２回本分校交流会に行ってきました。前の週にオンラインで各校を結び、同じグループのお友達とクイズやお話で盛り上がっていたので、会うのをとても楽しみにしていました。
　交流会では、体育館でリトミック、いちごミルクゲーム、転がしドッジボールを楽しみました。お弁当の時間には、今回もおかずやデザートの見せ合いっこが始まり、となりのお友達との会話も弾み楽しいひと時を過ごしました。自由遊びの時間には、手作りダンボールハウスや、おみせやさんごっこや、電車などの遊び場を行ったり来たりしながら遊んでいました。

　最後の終わりの会では、全部楽しかったとの声が多数ありました。3学期もオンライン交流を予定しています。

　このタイトルは、小学部の子ども達が話し合って決めた令和５年度 平ふくろう祭のテーマです。

「日頃の学習成果を発表することを通して、表現する喜びを知り、互いに協力・認め合う態度を育てる」ことを目標に、練習を重ね、１１月４日（土）に平ふくろう祭を実施しました。

 　オープニングでは、小学部全員がステージ上で、心をそろえて、平ふくろう祭のテーマを発表しました。

　幼稚部の劇「うらしまたろう」では、これまで一生懸命練習してきた成果を十二分に発揮し、浦島太郎や亀、乙姫の役になりきって、笑顔で楽しく発表することができました。

　小学部発表では、生活科や総合的な学習の時間において学習してきたことや今回の平ふくろう祭に向けて取り組んできたことをそれぞれ発表しました。

　また、７月に開催した平校商店街（総合的な学習の時間の発表会）の経験を生かし、それぞれの将来の夢を意識しながら、お客様に楽しんでもらおうと「秋まつり」を実施しました。

　学級ごとに屋台（１年は「射的」、１・２・４年学級は「ドラゴンパーク」、４年は「防災ワークショップ」、６年は「映画館」）を制作し、それぞれ多くのお客様に笑顔で応じたり、やりとりをしたりすることができ、盛大のうちに終えることができました。

　終わりのことばは、幼稚部がかわいいダンスを披露し、しっかりと終わりのあいさつをすることができました。

　平校の子どもたちは、これまでの学習や練習の成果を十分に発揮し、生き生きとした姿で発表することができました。

　来場した皆様からたくさんの励ましの言葉をいただくことができ、子どもたちも達成感や自信をもち、表情も晴れやかでした。

 　そして、テーマにあるように、子どもたち一人一人が、この経験を生かし、「かがやく未来」を自分自身の手でつかんでいくことでしょう。

 　保護者、ご家族、ご来賓、後援会の皆さま、地域の方々、卒業生等の関係者の皆さまにご来場いただきましたことに心より御礼申し上げます。

　幼稚部では、中庭の畑でさつまいも、ポップコーン、トマト、なすなどの野菜を栽培しました。夏から秋にかけて、たくさん取れたので、１１月１日（水）にさつまいもごはんとさつまいもサラダを作り、収穫祭をしました。

 　さつまいもサラダは、一人一人、さつまいもをつぶし、ハムやブロッコリーをちぎり、混ぜたり味付けをしたりして作りました。

　ホカホカのさつまいもの皮をむくかどうか、具は何を入れるか、子ども達がそれぞれ工夫して取り組んでいました。塩やこしょう、マヨネーズなど調味料を選んで自分好みの味に仕上げて、いざ会食です。

 　待ちきれずに味見の時点でさつまいもサラダをパクパク食べる子、持参した空のお弁当箱に「そんなに食べられるの～！！」と言われるほど、さつまいもごはんをよそう子など、にぎやかな収穫祭となりました。

　１０月２８日（土）に、いわき市文化センターで行われたいわき市入門手話講習会で平校地域支援センター担当者が講話を行いました。

　今回は、聴覚障がいについての基礎知識をお伝えするとともに、平校の取り組み様子も紹介しました。受講生の方々には、最後まで熱心にお話を聞いていただき、質疑応答も行いました。

　地域支援センターみみらんど・いわきでは、１１月２４日（金）に「サポートブックについて」というテーマでお話サロンを行います。

　お話サロンの案内については、平校ホームページにも掲載されていますのでぜひご覧ください。

　１０月２３日（月）幼稚部６歳の誕生会を開きました。男の子１名が幼稚部の中では最後の誕生者となり、お友達みんなで朝から会を心待ちにしていました。

　恒例の誕生者への質問コーナーでは、「好きな果物は何ですか？」「好きな動物は何ですか？」「好きな色は何ですか？」「大きくなったら何になりたいの？」「お家で誕生日プレゼントは何をもらうの？」など、友達や教師からたくさんの質問があり、活発にやりとりすることができました。

　会食は、子ども達からリクエストのあったいちごのアイス！でも、午後からだったので半分食べて、残りは翌日のふくろう祭の劇の練習の後のお楽しみとなりました。

　１０月はハロウィンもあるということで、幼稚部では「へんしんごっこ」が大流行！！

　まじょの帽子とマントを作り、ほうき（とうもろこしの茎です。※詳細はnoteをご覧ください。）に乗って飛び回ったり、シンデレラのガラスの靴を作って代わる代わる履いてみたり、毒リンゴをかじったふりをして倒れては魔法のステッキで生き返らせてもらったり・・・子どもたちの発想は無限大です。

 　変身ごっこの締めくくりはやはりハロウィンごっこ。職員室に出没してたくさんお菓子をゲットしました。工夫して作ったグッズを家に持ち帰った子どもたちは、家族の前でも変身して遊ぶのかな？

　１０月になり、秋めいてきたこともあり、例年よりは少し早めになりましたが平校の幼稚部の畑でさつまいもを掘りをしました。

　子ども達は、「何本取れるかな？」「さつまいもがたくさん取れたら、どうやって食べたいかな？」などいろいろと子ども達同士でやりとりをして、今日の日を楽しみにしていました。

　当日は、長靴と軍手を準備して意欲満々！！力を合わせて頑張りました。

　「大きい！！」、「小さい・・・」、「立派なおいも！」（←ある絵本のワンフレーズです）とさつまいもが顔を出すたびに歓声を上げて収穫を喜び合いました。

　今年度の収穫は３２本！！このあと、みんなのリクエストで焼いもやクッキーにしていただく予定です。

　10月１１日（火）あさひ保育園の交流活動はサッカー教室でした。

Ｊヴィレッジのコーチ２名の指導のもと、「ボールとおさんぽ」したり「ゴールにシュート」したり、３０分間たっぷり楽しみました。

　この日は残念ながら平校では３名のみの参加でしたが、平校の「うんどう」の時間にもボール遊びで、キックやシュートを経験していたのでみんな自信満々！張り切って取り組んでいました。

　次回１１月の交流活動もサッカー教室の予定です。

　小学部１・２年は生活科で「秋を探そう」の学習をしています。

10月17日、秋晴れの中、校外学習も兼ねて自然豊かないわき市内の松ケ岡公園に出かけました。

　事前学習では切符の買い方を模型を使って練習したり、一日の流れを確認したりしました。

　当日の子ども達は初めての電車にドキドキわくわくでした。草野駅からいわき駅まで電車の旅。三人並んで椅子に座り仲良く乗車できました。

　松ヶ岡公園まで、いわき市平の駅前を中心とした商店街を見学しながら歩きました。松ケ岡公園に落ちているどんぐりを拾い、秋を探しました。公園ではアスレチックで遊びました。網の橋渡りに挑戦したり、タコの滑り台を滑ったりそれぞれ元気に体を動かすことができました。

　みんなが楽しみにしていたお弁当の時間、たくさん歩いたので味は格別でした。秋晴れの青空の下、お弁当を食べ、おやつを友達や先生と交換してお弁当の時間を満喫しました。

　帰りも歩いていわき駅へ向かいました。いわき駅で初めて切符を購入し、自動改札の機械に切符を入れて取る経験をしました！ドキドキしましたが切符が出てきて嬉しそうでした。

　子どもたちからは「クモのアスレチックがおもしろかった」「グルグルまわすおもちゃであそんだ！」「たこのすべりだいがたのしかった！」とそれぞれの感想がありました。

　事後指導では「秋を探そう」の作品作りにつなげていきたいと思います。

　１０月１７日（火）、福島県いわき海浜自然の家に校外学習に行きました。

　施設内外の見学を行い、部屋やお風呂、野外炊飯の設備を見たり、クラフト活動で、施設の方の話を聞いて、キーホルダーなどの制作を行ったりしました。

　昼食は、館内のバイキングを利用し、自分の好きな食べ物を選んで、楽しく、おいしく食べることができました。昼食後は、体育館でわなげや的当て、ペタンクなど、様々な活動を行いました。

　子どもたちは、施設の方にあいさつをしたり、自分から質問したりするなど、自分から積極的にコミュニケーションしようとする姿が多く見られました。

　帰校後の振り返りでは、「来年度の宿泊学習に向けて、見通しをもつことができた。」「ペタンクが一番楽しかった。」「コロッケ（メンチカツ）がおいしかった。」などと話し、楽しみながら、目的を達成することができました。

　中秋の名月の日に、幼稚部ではお月見会をしました。

　お月見会に向けて、すすきを取りに行ったり、折り紙のうさぎやお花紙を丸めただんごで壁掛けを作ったりして、準備をしました。

　お月見会の当日は、お月見用のお団子を調理して食べたり、満月に見立てた的に玉を投げて競う「ボッチャ」で遊んだりしました。

　週明けの子ども達の絵日記には「（家庭で）手巻き寿司とお団子を食べたよ」「（地域の行事の）お月見どろぼうで、〇〇さんの家からお菓子をもらったよ」と家庭でのお月見の様子が綴ってあり、そこからやりとりが広がりました。

　この記事の内容は、右バナーのnoteにも別のストーリーの掲載があります。

　9月２６日（火）、幼稚部は、あさひ保育園のみなさんとの交流及び共同学習に行きました。砂場で一緒に山を作ったり、競うようにジャングルジムを登ったり、湿った土を掘り起こして幼虫探しをしたりと、これまでの活動の積み重ねで、子どもたち同士でかかわる姿も増えてきました。

　そして、今月はお互いに運動会をがんばったということもあり、「リレーをやろうよ！」という声が上がりました。やりたい子どもたちが集まって、あさひ保育園の年長さんが積極的に人数を合わせてくれたので、７人ずつの混合チームでリレーができました。園庭を一周ずつ、お互いに応援し合って、しっかりバトンをつないで、楽しい時間が過ごせました。

　次回の交流はサッカー教室の予定です。

　９月２３日（土）に、南相馬市の原町区福祉会館で行われた南相馬市手話奉仕員養成講座で、平校地域支援センター担当が講話を担当しました。

「聴覚障がいの基礎知識」として、きこえの仕組みや言語発達の過程、福祉サービスなどについての内容を受講生の方々にお伝えしました。

　休憩時間には、補聴器のデモ機なども手に取っていただきながら、受講生のみなさんと情報交換もしました。

　今後も、地域のセンター的役割として、地域の方々へ情報発信をしていきたいと思います。

　９月２０日（水）に郡山市にある聴覚支援学校本校と福島校・会津校・平校の３つの分校をつなぎ、地域支援センター特別支援教育研究会を行いました。

　平校会場には、いわき市内の小・中学校より特別支援学級（難聴等）の先生方を中心に４名の参加もありました。

　講師の聴覚障害者教育福祉協会専務理事の松本末男先生から「聴覚・言語障がい児の思考力を培う『言語力』の向上について」というテーマのもと各段階におけるめざす子どもの姿や授業のあり方、思考を促すかかわりなどについてご講演をいただきました。

　また、１０月４日（水）に松本先生を平校にお招きし、子どもたちとかかわって頂いたり、保護者の方とのお話サロンを実施したりする予定です。

　９月１５日（金）幼稚部では、５歳を迎えた子ども達の誕生会を開きました。主役は女の子３人です。

　みんな、誕生会を楽しみにしていました。

　誕生者への質問コーナーでは、「何歳になったの？」「好きな動物は何ですか？」「好きな色は何ですか？」「大きくなったら何になりたいの？」など友達や教師からたくさん質問があり、やりとりを楽しみました。

　家庭でも「誕生会いつやるのかな。」「お母さんは何歳なの？」など誕生会を通して、話題が広がったそうです。

　運動会の前日ということもあり、がんばろう会も兼ねて、会食はアイスを食べました。

　誕生会の後は「お祝いしてもらえてうれしい」「１つお姉さんになった」という気持ちや自信をやりとりや絵日記を通して、表現していました。

　９月２５日（月）、小学部は学活の授業で今年度３回目の誕生会を行いました。

　前回までと同様、企画運営を行い。係分担をして誕生会まで準備を進めてきました。

　当日は、ケーキや飲み物での会食、誕生者への質問コーナー、トランプなど、盛りだくさんの内容で、みんなが元気になるコミュニケーションいっぱいで行うことができました。

　次回の誕生会は１２月となります。子どもたちがどんな内容を企画するのか楽しみです。

　９月１５日（金）聴覚支援学校平校体育館で、いわき市立草野小学校の４年生との交流及び共同学習を行いました。

　平校の児童は役割分担をしたり、プログラムを作成したりと当日を楽しみにしながら準備を進めてきました。

　当日は約７０名の友達が平校に来てくれました。担当の先生からの話を聞いて活動がスタート！

　はじめに、自己紹介を行いました。６つのグループに分かれ、それぞれが作成した自己紹介カードを使用しながら名前や好きなものについて伝え合いました。

　次に、ゲームを２つ行いました。

1つ目は、風船バレーです。グループごとに何回ラリーを続けられるか競い合いました。数を数えたり、風船が落ちないようにみんなで協力してラリーを続けたりと、大盛り上がりの子どもたちでした。

２つ目は、「同じ人あつまれゲーム」を行いました。声は出さずに伝えるルールで行い、それぞれが身振りや空書きなど、工夫して伝え合いグループを作っていました。

はじめは緊張していた子どもたちも、ゲームを通して打ち解け合い、楽しく活動することができました。

　最後に、平校の校歌の手話を覚え、みんなで歌いました。

　今後は振り返りを通して、今回の交流での学びを深めていきたいと思います。

　この内容は、右バナーのnoteにも別の切り口での記事を掲載しています。

　2学期が始まっても残暑が厳しい毎日ですが、９月１６日（土）は幼稚部の子どもたちが元気いっぱい頑張った運動会でした。

　今年度は「みんなでおにたいじ！ももたろうの運動会」というテーマで５人の子どもたちがももたろうになり、いろいろな競技にチャレンジしました。

　これまで運動遊びで取り組んできた運動をサーキットに取り入れた「おにがしまへいこう！」、みんなで力を合わせて頑張った「玉入れ」や「リレー」、そして家族で楽しんだチャンス走「おともはだあれ？」など、一人一人が輝く瞬間がたくさん見られた運動会となりました。

　勝ち星の数は、ももたろうが９個、おにが３個。見事、ももたろうチームが勝利しました。

　頑張ったももたろうには、西村校長から金メダルが授与され、大満足の５人でした。

　来週は、絵日記やお絵描きで、楽しかったことやがんばったことをたくさんやりとりしたいと思います。

　この内容は、右バナーのnoteにも別の切り口の記事を掲載しています。

　幼稚部ではいつもお世話になっているお祖父さん、お祖母さんに敬老の日のプレゼントを作りました。

　自分の作りたいものに合わせて２班で活動しました。

　「折り染めグループ」は、色水遊びを通して「赤と黄色を混ぜたら混ぜたらオレンジになったよ！」「青と赤を混ぜたら何になるかなあ？」等とやりとりをしながら、お祖父さんとお祖母さんが好きな色を組み合わせて折り染めのうちわを作りました。和紙をそっと扱って、丁寧に仕上げることができました。

　「折り紙グループ」は、幼稚部の畑で育てているひまわりやコスモスを見ながら、折り紙を折ってかわいい花束を作りました。お祖父さんやお祖母さんの名前をお互いに尋ね合ったり、渡す場面を想像して「ありがとう・大好き」とメッセージを添えたりしました。

　心を込めて作ったプレゼント、喜んでくれるかな？

　７月１９日（水）幼稚部５歳の誕生会を開きました。教室の飾りつけや司会、あいさつなどは子どもたちが担当し、お祝いしました。

　誕生者への質問コーナーでは担任からの「大きくなったら何になりたいですか？」を皮切りに、「好きな動物は何ですか？」「好きな果物は何ですか？」「今日の誕生会はどんな気持ちですか？」など友達からもたくさん質問され、緊張しながらも一つ一つ丁寧に答え、やりとりを楽しみました。

　毎日暑いので、会食はチョコ味の棒アイスを食べました。上手に棒をつまんで食べる姿もあれば、手も口も茶色にして味わう姿もあり、にぎやかなひとときでした。

　７月４日（火）、総合的な学習の時間及び生活科の授業で、「平校商店街」を開催しました。

　この学習では、各教科等における見方や考え方を総合的に活用できる場を設定し、その場を通して子どもたちが達成感や自信をもち、自分のよさや可能性に気づくことができることを目標としています。

　昨年度に引き続き、２回目の開催となりますが、今回も児童の強い希望があって、実現しました。

 　５月から、それぞれの子どもたちの興味や関心のあることを調べ、体験的な活動を取り入れながら実施してきました。

　１学年児童は「ケーキ屋」、４学年児童は「花屋」、６学年児童は「映画館」、１・２・４学年学級は「クッキー屋」を開くことにし、お客さんに喜んでもらえるように一生懸命準備に取り組んできました。

　また、お客さんとやりとりをするために事前に店員としての話し方の練習などを行ってきました。

 　当日は、幼稚部の子どもたちや保護者、放課後子ども教室の指導員などをお招きして、平校商店街をOPENしました。算数科の学びを活かすために、模擬コインや模擬紙幣を使って、お金のやりとりも自分の力で解決することができました。また、自立活動の学びを活かして、店員としての話し方や相手に伝わりやすい話し方、チラシを指すことで情報を視覚的に伝達する方法を考えたりするなど、お客さんの様子を見ながら状況に応じてコミュニケーションすることができました。

 　お客さんからは、「昨年よりもさらにレベルアップした平校商店街を見て驚いた」「みんなの手作り商店街、とても楽しかった。また来たい。」などの感想が寄せられ、子どもたちもお客さんの感想を知ることで達成感や自信をもち、表情も晴れやかでした。

 　この授業を通して、学校が目指す子どもの姿（学校教育目標）に少し近づくことができたよう感じています。

　平校商店街にお越しいただいた皆さま、ありがとうございました。

　７月１０日（月）、学活の授業で今年度２回目の誕生会を行いました。

　児童達は、前回の反省を生かし「お皿の準備係」を役割に増やしたり、飲み物注文の際に取りに行く時間を記載したりと、より良い会となるように工夫する姿が見られました。

　また、前回は、誕生者へのプレゼントとして、それぞれに手紙を書いて渡していましたが、児童から色紙の方が喜んでもらえるのではという意見があり、話し合いの結果、みんなからのメッセージをまとめた色紙をプレゼントすることにしました。

　当日は、みんなで協力して、ケーキや飲み物の受け取りに行ったり、準備をしたりして、誕生者をお祝いしました。みんなで話し合って決めた、色紙のプレゼントや、６年児童からのサプライズプレゼントで、誕生者に喜んでもらうことができました。

　次回の誕生会は９月です。回数を重ねるごとにグレードアップしていく誕生会。次回はどのような会になるのか楽しみです。

　７月７日（金）子どもたちが待ちに待っていた本分校交流に行ってきました。前日まで、廊下に掲示した各校のお友達の写真を確認したり、一緒にやるゲームの練習をしたりして準備を進めてきました。

　交流会では「『はじめのことば』や『おわりのことば』を、誰がやる？」とジャンケンで決めたり、お弁当のおかずやデザートを見せ合って「同じだね！」「私も（このおかず）好きだよ。」とやりとりしたり、これまでよりも積極的にいろいろな友達や先生にかかわり、活動を満喫することができました。

　当日は快晴で、本校の大きなプールに入ることもできました。

　１１月にも交流会を予定しています。「また一緒に遊びたいなあ。」「今度は〇〇ちゃんとお話ししたいなあ。」と今から、楽しみにしている子どもたちです。

　7月６日（木）は幼稚部と小学部の合同で「七夕お楽しみ会」を行いました。

　小学部の児童達が、児童会の中で「当日の会の流れ」や「役割」などを話し合って決めました。

　当日に向けて、司会の方法や劇で表現することなど、幼稚部の友達にも見て伝わるような工夫を考えました。

　また、幼稚部の子どもたちもプログラムを書くなど、平校の一員として準備の協力をしてくれました。

　当日の会の中では、全員で自分で作った七夕飾りを竹に飾りました。一人一人の願い事を短冊に書いて発表したり、分校長から“がんばり賞”をもったりしました。

　平校の全員で楽しい時間を過ごすことができました。

　6月２８日（水）、昨年度に引き続き、聴覚支援学校会津校（以下、会津校）の幼稚部とオンライン交流をしました。今回は、会津校の５歳児とやりとりをして楽しみました。

　平校からは最近お気に入りの「スリーヒントクイズ」を出すと、「虫のクイズは難しいな。」「あっ！分かった！きゅうりだ！」などと、大盛り上がり！会津校からも「これは誰でしょう？」と先生の名前当てクイズを出されました。

　また、お互いの学校の給食を紹介し合うコーナーでは、会津校のお友達から「メロンは苦手なんだけど、今日は食べたよ。」と教えてもらうと、平校の子ども達が「私も苦手だよ～」「ぼくは大好き！」と答えることができました。

　その他にも、自分たちが朝の会の給食の献立調べで使っている食べ物カードをカメラの前に持ってきて、会津校のお友達に「これを給食で食べたよ。」と伝える子ども達もいて、楽しいコミュニケーションの時間となりました。

　７月７日（金）には聴覚支援学校本校において各分校（福島・会津・平）の幼稚部が一堂に会しての交流会があります。一緒に遊んだりお話したりするのがますます楽しみになりました。

　６月２７日（火）福島県立図書館より、移動図書館「あづま号」が来校しました。

　今回は、２５００冊以上の本を積んで来てくださいました。移動図書館の来校は、子どもたちにとって、様々な本に触れるよい機会になっています。

　幼稚部、小学部の子どもたちは、絵本や学習に関連する本など、様々な本を手に取って嬉しそうに選んでいました。

　次回の来校予定は１２月になります。お借りした本を大切に読みたいと思います。

　６月２０日（火）に、宮城教育大学教職大学院教授の菅井裕行先生をお招きし、地域支援センターみみらんど・いわき学習会を行いました。

　菅井先生には、平校の幼児児童の学校生活の様子を見ていただいた後、保護者を対象とした「お話サロン」で、ことばの育ちについて一人ひとりに丁寧なご助言をいただきました。

　また、その後の講演会では、「乳幼児期から大切にしたいかかわり合いについて」というテーマのもと、親子で通じ合うことやコミュニケーションの大切さについてお話いただきました。

　会場の平校体育館には、保護者や保健師、保育士、県内特別支援学校の教員など様々な職種の方々に参加いただきました。

　皆様の感想として、「『ことばがコミュニケーションが育てる』ということが心に響いた。」、「子どもと様々なことを共感していきたい。」などのご意見が多数寄せられました。

　参加された皆様、大変ありがとうございました。

　６月５日（月）に、１回目の草野小学校絹谷分校との交流会を平校の体育館で行いました。これは、交流及び共同学習の一環として、障がいのある人もない人も、互いに尊重し合いながら協働して生活していく態度を育むことを目的として行っています。

　この日のために、平校の子どもたちは「どんな流れで進めていこうか」「絹谷分校の友達と一緒にどんなゲームをやりたいか」などの話し合いを行い、自分たちでゲームやそれぞれ役割や係の仕事などを決めて準備を進めてきました。

　当日も、朝から子どもたちは会場準備など必要なことを友達と一緒に相談したり、それぞれの係の仕事を率先的に行動したりする姿が見られました。

　交流会では、まず自己紹介から始まりました。自己紹介では、絹谷分校の友達が手話や指文字を使って名前や誕生日、血液型、趣味などを発表しました。とても上手に手話を表現している姿に、平校の子どもたちも先生たちも「おー」と感動の声をあげました。

　その後は、平校の子どもたちが考えたゲーム（かくれんぼ、ドッヂボール）を行い、和気あいあいと楽しく交流をしました。子どもたち同士の自然な関わりの中で、障がいの有無にかかわらず、「お互いがお互いのことを想って自ら動く」こと、そして「お互いのよさに気づき、認め合い尊重し合う」ことができ、最後まで心温まる交流ができました。

　絹谷分校の友達がタクシーに乗って帰る際、タクシーが見えなくなるまで大きく手を振って見送っていた平校の子どもたちの姿がとても印象的でした。本県の特別支援教育の基本理念である「地域と共に学び、共に生きる教育」が目指している子どもたちの具体的な姿に少しでも、近付くことができたように感じています。

　次回の交流は、１１月になります。次は、絹谷分校へ行って交流をする予定です。

司会という大役をしっかりと果た　　手話と指文字で自己紹介をする

しました！　　　　　　　　　　　　絹谷分校の友達

かくれんぼの様子　　　　　　　　　ドッヂボールの様子

「あっ、見つけた！」　　　　　　　「勝つぞ！エイエイオー！」

みんなで記念撮影　　　　　　　　手を振って最後まで見送りました。

　６月１日（木）に、福島県総合療育センターより言語聴覚士の先生をお招きし、ケース相談会を行いました。幼稚部、小学部の授業の様子を参観していただいたあと、

　子どもたちの様子や指導の方法について、具体的でわかりやすいご助言をいただくことができました。今回の相談会の内容を今後の指導に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　幼稚部は毎年、いわき市立あさひ保育園との交流及び共同学習を行っています。今年度は、実際に触れ合っての直接交流を行います。

　５月３０日（火）は、対面式を行い、みんなで朝の歌を歌ったり、自己紹介をしたりしました。その後は、青空の下、園庭でのびのび遊び、砂場でお道具を共有したり、順番を守って滑り台を楽しんだり、登り棒で競い合ったりしました。

　あさひ保育園のみなさま、今年一年間どうぞよろしくお願いします！

　5月29日（月）学活の授業で誕生会を行いました。

　児童達は話し合いをして役割分担をし、それぞれの係の児童が「電話リレーサービス」や「メール」を活用して実際のお店にケーキと飲み物の注文をしました。

　５月の誕生会は、楽しく開催することができました。

　お祝いしてもらった児童は、たくさんの手紙やお祝いの言葉をもらい、満足そうな表情を浮かべていました。

　次の誕生会は７月です。

　次回も、児童同士が協力して準備や運営をして、素敵な誕生会を開催できることを期待しています。

　令和５年５月１３日（土）交流校のいわき市立草野小学校で、「交流春の大運動会」が開催されました。

 　低学年、中学年、高学年のブロックに分かれて、それぞれ個人種目や団体種目に参加しました。子どもたちもそれぞれ全力を発揮して頑張りました。

６年生は、鼓笛演奏に参加しました。鼓笛隊の一員としてしっかりと最後まで堂々と演技をし、たくさんの拍手をいただきました。

　平校にもどってからは閉会式を行いました。一人一人の感想発表があり、自分が頑張ったことをみんなに伝えることができました。

 　保護者の皆様、応援ありがとうございました。

 　この交流大運動会で、同学年の友達と一緒に活動をすることを通して、多くのことを学びました。今回の学びを今後の学校生活の中で役立てていってほしいと思います。

　令和５年５月１３日（土）、幼稚部は大野観光いちご園へ校外学習「いちご狩り」に行きました。事前学習から「赤い方が甘いんだよ！」「３０個食べたい！」と期待していた子どもたちは、張り切ってハウスの中へ。「こっちに大きいのがあるよ！」「これが甘いと思うから食べてみて！」と家族や友達と楽しそうにやりとりをしながらいちご狩りを満喫しました。

　今回は、ハウスに入る前にクイズを出したので、「花の色は何かな？」「いちごはどこが一番甘いのかな？」など、答えを考えている姿も見られました。

　来週、振り返りの活動の中で、クイズの答えを発表したり、大野観光いちご園の方々にお礼のお手紙を書いたりします。大野観光いちご園のみなさま、本当にありがとうございました。

　令和５年５月１１日（木）、いわき中央警察署草野駐在所の警察官とスクールサポーターの方にご協力いただき、不審者対応訓練を実施しました。

　子どもたちは、緊急放送や先生の話を聞いて、落ち着いて避難することができました。事後学習では、警察官とスクールサポーターの方から、「いか・の・お・す・し」についての説明や、不審者がどのように近づいてくるのかについてのロールプレイなどをしていただきました。不審者役が子どもたちに近づいた際、「ダメだよ。」「（おもちゃやお菓子を見せられて）いらないよ。」など、自分の身を守るための方法を理解して行動する姿が見られました。

　教職員と放課後子ども教室の指導員には、実践練習を通して、子どもたちを危険から守るための方法を教えていただきました。

　今回の学びを生かし、今後も安全に学校生活を送ることができるよう努めてまいります。

　今年の春の遠足は、４月２８日（金）に幼稚部と小学部の全校生でいわき市平下高久にある「県営いわき公園」に行きました。

　朝から晴天に恵まれ、絶好の遠足日和になりました。

 　子ども達は、春の空気をいっぱい吸い込みながら、広い公園内を思い切り走ったり、大規模な遊具やアスレチックで遊んだり、バドミントンやドッジボールなどのスポーツをしたりとたくさん体を動かしました。

 　お昼は、みんなで一緒においしいお弁当を食べました。食べ終えた後は、みんなでお菓子の交換をして楽しく過ごしていました。

　小学部の子どもたちが事前学習で調べ、クイズ形式にした「県営いわき公園」クイズをみんなと行う場面もありました。

 　今年度の春の遠足の目標は「ケガに気をつけて、最高の思い出をつくろう！」でした。子どもたちは、学校に戻ってからも、目標の振り返りをしっかりと行っていました。

 　天候にも恵まれ、子どもたちにとっても、最高の思い出のつまった春の遠足になりました。

　４月２７日（木）令和５年度聴覚支援学校平校PTA総会を行いました。令和４年度会務報告、決算報告・会計監査報告令和５年度の会務方針・計画案、会計予算案、新役員などについて会員の皆様の承認いただきました。

　今年度も、子どもたちが楽しく充実した学校生活を送ることができるよう、保護者の皆様と連携して様々な活動を行っていきたいと考えております。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　４月２６日（水）、幼稚部も交通安全教室を実施しました。まずは、紙芝居で歩き方や横断歩道の渡り方を確認し、その後、体育館に設置された模擬信号機で実践練習です。４歳児・５歳児ということもあり、これまでの経験や事前学習を生かして全員、信号をしっかり見て青になってから渡ることができました！さらに「手はちゃんと（まっすぐ）挙げた方がいいよ。」「右と左を見るのを忘れていたよ。」と友達の様子を見て、教え合う姿もあり、よい学びの時間となりました。

　校長先生からも「手を挙げること」「右・左・右を確認すること」「安全が確認できたら速やかに渡ること」の３つの約束についてお話いただき、絵日記などで改めて振り返りました。

　４月２５日（火）、小学部で、低学年、高学年に分かれて交通安全教室を行いました。

　低学年の児童は、先生の話を聞いたり、映像を見たりして横断歩道の渡り方について学んだ後、実際に横断歩道を渡って練習をしました。左右の確認をしたり、先生と手をつないだりして、安全に気を付けて渡ることができました。

　高学年の児童は、映像を見たり、車のサイドミラーにロープを結んで実験をしたりして、内輪差や死角について学びました。道路を歩く際、自分が気を付けることはもちろん、運転手の視点に立って危険を回避することの大切さについても考えることができました。

　今回の学びを継続し、日々、交通安全を心がけることができるよう指導していきます。

　幼稚部の子どもたちは外で遊ぶのが大好きです。「ブランコがやりたいから校庭に行こう！」「虫を探しに散歩に行こう！」と自分の思いを友達や先生に伝え、思い思いに身体を動かしています。

　中庭や校庭、そして学校周辺のあぜ道では、たくさんの春の草花を見つけ、虫を捕まえました。「タンポポがあった～！」「ちょうちょは捕まえるのが難しいね・・・」と大興奮。見つけた草花の名前を図鑑やタブレットで調べたり、えさや水を入れ替えて虫のお世話をしたり、その後の活動にも意欲的です。

　小さいながらも、今年度はこいのぼりも中庭を泳いでいます。春を満喫している５人です。

　新学期がスタートし、幼稚部の５名も、新しいお部屋で新しい先生と毎日元気に遊んでいます。幼稚部もこれまでとは変わったことがいろいろあるけれど、職員室も小学部の教室も、少し違うみたい・・・ということで、みんなで「学校探検」をしてみました。

　「〇〇先生は誰と一緒に勉強しているのかな？」「〇〇さんの教室は２階になったんだ！」

など、発見がたくさんありました。また、職員室や事務室では、自己紹介をして誕生日や好きなものを教えていただきました。教えていただいた自己紹介カードをもとに、早速「〇〇先生はイチゴが好きって言っていたね。」「９月の誕生日の人はいっぱいだね。」とやりとりが広がっています。平校の授業の様子を参観するため来校された校長先生と記念撮影もして、大興奮の子どもたちでした。

　4月１４日（金）、入学・進級おめでとう会を行いました。

　在校生は、入学・転入生に楽しんでもらおうと、全員で協力して会の準備を進めてきました。

　当日は、司会やあいさつ、ゲームのルール説明など、それぞれの役割を果たし、笑顔あふれる楽しい会にすることができました。

　今年度も始まったばかりです。みんなで協力して、友達との素敵な思い出をたくさん作ることができるよう互いに思いや考えを伝え合う力を育んでまいります。

　4月１３日（木）、いわき中央警察署草野駐在所の警察官が来校され、6年生に、「家庭の交通安全推進員」の委嘱状が交付されました。自分一人が交通安全に気を付けるだけではなく、家族にも交通のきまりを守るよう声を掛けることなど、交通安全推進員として実行してほしい内容について説明がありました。

　子どもたちも教師も、交通事故にあわないよう、気持ちを高めていました。

　４月６日に「令和５年度　入学式」を行いました。

　満開の桜と温かい日差しが降り注ぐ中、来賓や保護者の皆様と在校生の子どもたちの拍手に迎えられ、２名の小学1年生が担任の先生と一緒に笑顔で入場しました。式では分校長より黄色い帽子と教科書が手渡されました。在校生代表児童が「これから楽しい学校生活を送りましょう。」とお祝いの言葉を述べました。

　２名の新入生の皆さん、保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。

　今年度の聴覚支援学校平校は、幼稚部５名、小学部６名の計１１名の幼児、児童数となります。今年度も聴覚支援学校平校をよろしくお願いします。

　３月３０日に、離任式が行われました。

　当日は、今年度退職する2人の先生方からご挨拶をいただき、代表幼児児童が感謝の気持ちを込めて花束を贈りました。

　退職される校長先生、分校長先生から教えていただいたことを胸に、4月からも平校全員で頑張っていきたいと思います。校長先生、分校長先生、今までありがとうございました。

　３月２３日（金）には、「令和４年度　修了式」が行われました。

 　式の中で分校長先生からは、「ともに学び合いながら成長した姿をたくさん見ることができました。」とお話がありました。

 　生徒指導部の先生からは、春休みの生活についての「はやね　はやおき　あさごはん」や「ル－ルを守って交通安全」について話がありました。

 　令和４年度も新型コロナウイルス感染の対策をしながらの学習や学校生活でしたが、幼児・児童が笑顔で「ともに学ぶ」姿を多く見ることができた１年でした。

　３月２２日（水）幼稚部3歳児らっこ組は、今年一年の集大成として「おたのしみ会」をしました。幼稚部合同の「誕生会」や小学部と合同で経験してきた「たなばた会」「クリスマス会」「卒業おめでとう会」から、自分たちで「ゲーム」と「おやつ」を考えました。

　ゲームは「おもちゃに刺すやつがいいな」（黒ひげ危機一髪ゲーム）、「くるくる回ってタオルを置くのがいいな」（ハンカチ落とし）、「あっちに見つけに行くのがいいな」（宝探し）と、お気に入りの遊びを提案しました。また、おやつは、いくつか候補があったものの、多数決でみんなの大好きな「チョコレート」と、栽培活動とお店屋さんごっこでやった「ポップコーン」に決まりました。もちろん、味もみんなで相談しました。

　当日は、４歳児いるか組も誘って、幼稚部みんなで盛り上がりました。飾りつけを率先してやる姿、片づけを丁寧にやる姿にも成長を感じました。

　そして３月２３日（木）、一人一人が充実感いっぱいの笑顔で修了証書を手にしました。