平ふくろう掲示板

１１月から図工の授業で取り組んできた、いわき市小中学校版画展に出品する作品が完成しました。

今年は「鳥」がテーマで、子ども達一人一人がそれぞれ好きな鳥を版画で表現しました。

１月からいわき市立美術館で展示されます。

１２月７日（金） 

昌平高校の生徒１６名が来校し、グループに分かれて小学部の児童と交流をしました。

２年生はいろいろなキャラクターの塗り絵をしました。３・４年生は折り紙でメダルや鶴の折り方を教えてもらいながら一緒に作りました。６年生は人形落としや氷おになどのゲームをしました。

平校の子どもたちは、高校生ぐらいのお兄さん、お姉さんと一緒に遊んだり活動をすることがほとんどないので、楽しく交流を深めることができました。

今週は、交流先の草野小学校で「交流走ろう会」が実施されました。

毎朝校庭を走ったり草野小学校の練習に参加させていただいたりして、練習を積み重ねてきました。

１２月４日（火）　

〇２年生

事前に自分の目標を決めて本番に臨みました。２名とも目標に向かって走り、これまでの練習の中で一番よい記録を残すことができました。

 〇３年生

３年生１名は、毎朝の練習や体育だけではなく、放課後にも校庭を走り、ベストのタイムを出すことができました。

１２月５日（水）

〇４年生

２名は、１１月中旬からずっと草野小学校の練習に参加し、１秒でも早く走ることを目標にして練習に取り組んできました。当日は、２名ともこれまでの中で一番良いタイムを出しました。

〇６年生

２名とも６年間の集成大ともいえる記録を出すことができました。

保護者の応援が子どもたちの力の源となりました。ありがとうございました。

次は１２月下旬に実施される「平校走ろう会」がまっています。走る練習は、まだまだ続きます。

１２月５日（水） 

給食試食会と授業参観を実施しました。

給食試食会では、平校の子どもたちがいつも食べている給食を保護者の方々にも一緒に食べていただきました。子どもたちは、お父さんやお母さんと一緒に食べることで、普段よりも楽しそうな様子が見られました。

アンケートには、「給食と同じメニューを家でも作ってみたい」「味付けや野菜の組み合わせがとてもおいしい」と回答がありました。ありがとうございました。

１１月２８日（水）、２９日（木） 

幼稚部は、二日続けてあさひ保育園との交流を行いました。

室内で用具を使い、あさひ保育園の園児と一緒に遊びました。ブロック遊びでは、積み重ねて高くしたり、お友達の作ったものを見て「なーに？」と聞いたりしていました。 

友達におもちゃを貸してもらいたい時には、「かしてー」と伝えることができました。

逆に、お友達に「（おもちゃを）かしてー」と言われ、「いいよー」とおもちゃを貸す場面もありました。たくさんのお友達と遊ぶことができ、よい交流となりました。

１１月２９日（木）　午後の授業風景です。

　それぞれの学級で、国語等の教科学習を行っていました。文章をしっかりと読んで内容を読み取り、教師の質問に対し思考をして自分でまとめた考えを発表していました。しっかりと集中をして、授業にのぞめています。

１１月２８日（水） 

平校の子ども達は先月から、ＡＬＴの先生が来校することを楽しみにしていました。

幼稚部とは、一緒に学校の周りを散策をして、日本の秋について会話をしていました。

小学部３・４年生の外国語の授業では、「食べ物」がテーマで、アメリカと日本のファーストフード店のハンバーガーなどの大きさの違いに子どもたちはとても驚き、次から次へと質問をしていました。６年生は、オリンピックを通して、世界の国々の名前を学習しました。

１１月２８日（水）この時期としては、大変暖かい日です。

子どもたちは、草野小での走ろう会に向けた練習で出かけていたり、居住地校交流で登校していなかったりで、今日の体育は児童２人だけです。

少ない人数ではあるものの、平校でも走ろう会があるので、準備体操や体つくり運動をして、長い距離を走る練習をしました。

１１月２６日（月）   

筑波大学附属学校教育局　松本末男特命教授を招いて、全体研修会を実施しました。

午前は、幼稚部と小学部でそれぞれ研究授業が行われ、授業後に松本先生から指導助言がありました。

午後は、座談会が実施され、教師一人一人が抱えている悩みや実践内容を発表し、松本先生が子どもの実態や授業の流れに応じて助言をしてくださいました。

最後には、「子どもの思考する姿をいかに育てるのか」と題した講話をしたいただき、平校の職員が強く意識し、実践を継続していく良い研修となりました。

１１月２２日（木）    毎週木曜日は、小学部全員で図工の授業があります。

絵を描くことが大好きな小学部の子どもたちが、それぞれの個性を発揮し取り組んでいます。

例年１月にいわき美術館で開催されている「いわき市小中学校版画展」に、平校の小学部の子どもたちも作品を出品しています。

今年は「鳥」をテーマにして、版画を作りました。もうすぐ完成するので、完成した絵が楽しみです。

１１月１９日（月） 

暦は１１月下旬ですが、行事等があり遅くなっていた１０月生まれのお誕生会を実施しました。今回は６年生の児童１名が対象でした。

友達や先生からのメッセージ付きの色紙をもらい開いたときは、照れくさそうな表情になりましたが、「嬉しいです。」と話し、みんなに見せてくれました。

「（平校での誕生会も）今年で最後です。お誕生会を開いてくれてありがとうございました。」と最後にあいさつがありました。

１１月１９日（月） 

３校時に、地震と津波を想定した避難訓練を実施しました。

幼児・児童は、教師の指示に従い机の下にかくれ、地震がおさまった後にヘルメットや防災ずきんをかぶり校庭へ第一次避難をしました。

その後、津波が来ることを想定して、西側の山のふもとにある馬目公民館まで二次避難の練習をしました。津波の時には海から遠くの所又は、高い所へに避難することを実感したようです。全員真剣に取り組んでいました。

１１月１５日（木）

　富岡支援学校小学部との交流を深めることを目的に、「合同いも煮会」を行いました。材料を適切な大きさに切り、煮込むところは教師が担当。その間、子どもたちは体育館でレクリエーションを行い親睦を深め、いよいよ会食です。

　うどん入りのいも煮は大変おいしく、ほとんどの子どもたちはおかわりをして食べていました。富岡支援学校さん、お世話になりました。

１１月１３日（火） 

フコク生命コンサートが平校体育館で開催され、平校の子どもたち、富岡支援学校の小学部、母子訓練センターが一緒に鑑賞しました。

きれいなドレスに身をつつんだソプラノ歌手、フルート奏者、ピアノ奏者の方々が登場すると、子どもたちの期待は高まりました。

子どもたちはピアノの下に潜ったり、ピアノに触れたりして、ピアノの「音の響き」をからだ全体で感じていました。

子どもたちが知っている歌「おどるポンポコリン」や「さんぽ」を一緒に歌い、会場は大いに盛り上がり、平ふくろう祭で小学部の子どもたちが披露した「エーデルワイス」と「翼をください」も一緒に歌い、体育館内に一体感がうまれました。

アンコールは「星に願いを」を演奏していただき、すばらしいひとときとなりました。

５月に植えたサツマイモの苗がぐんぐん育ち、いよいよ収穫となりました。

みんなで劇遊び「おおきなかぶ」の経験を生かして、協力しながら「うんとこしょ、どっこいしょ」と大きな大きなさつまいもを抜きました。

 １１月１３日（月）

先日掘ったさつまいもを使って、さつまいもご飯とスイートポテトを作って食べました。「おいも、おいも」と言いながら調理を頑張りました。

お店屋さんを開いてご飯とスイートポテトを渡しました。

大変おいしくできました。

１１月１０日（土） 

小学部は交流校のいわき市立草野小学校に出かけ、「交流秋まつり」を実施してきました。

児童たちは各学年に入り、それぞれの活動に取り組みました。

３年生以上は、外部講師を招いての学習が設定され、絵はがきや水墨画の書き方を教えてもらったり、電池の回路図を学びながら光るシードームを作ったりしました。茶道の体験もしました。

昼食は、草野小学校の５年生が育てたもち米で作った雑煮等をおいしくいただきました。

１１月９日(金）

今年二回目の幼稚部の本分校交流が郡山の聴覚支援学校で開かれました。

コンコンクシャンの手遊び歌をみんなで歌い、一人ずつ発表して始まりの会がスタート。自己紹介をして好きなものを発表したり、今日の楽しみを発表したりしました。

「貨物列車」ではじゃんけんで勝った人の後ろについて長い列車になります。最後まで勝ち続けた運転手はおみこしのように「わっしょいわっしょい」と担がれました。

午後は自由遊び。ままごとや積み木で遊びました。お友だちに「(使って)いい？」と聞くなど自然なやりとりをする場面が見られてほほえましく思いました。

１１月６日（火） 

小学部２年生２名が、生活科「まちたんけん」の学習で、ケーキランド草野店に行ってきました。

店員さんに、どんな仕事をしているのかを質問した後に、店内の様子を見学してきました。

また、帰校後は、事後学習をしました。

おわりのことば　幼稚部

とんぼのめがねを歌い、ふくろう祭の終わりをつげました。

本日は本当にありがとうございました。

また来年お会いしましょう。

交流企画　「３時のおやつ」ゲーム

ご来場いただいた、来賓の方、保護者、地域の方々と一緒にリズムに合わせて、食べたいおやつのポーズをとる、勝ち抜きゲームをしました。